· لأوّل مرّة ، تحصيل الطلاب يعكس التدّخل الاجتماعي ،

· لأوّل مرّة ، تحصيل الطلاب يعكس التدّخل الاجتماعي 

 بيان من كمال عطيلة الناطق بلسان وزارة التربية والتعليم للوسط غير اليهودي، لوسائل الاعلام جاء فيه:

" المدارس هي ليست ماكنات لتصنيع العلامات انّما أطر مبنيّة من قيم . المدرسة التي تفحص الطالب فقط حسب العلامات هي مدرسة لا تمنح التربيه وانّما تعطي صوره سلبيّه للطلاب . التقيت بالكثيرين من المعلّمين ووعدتهم بأنّنا سنقوم بتقييم المدارس حسب معايير تعتمد على الجوده والقيم ومنع التسرّب الى جانب الاستحقاق في البجروت . أنا أؤمن بأنّ تغيير طريقة التقييم ستؤدي الى تغيير هام في جهاز التعليم . التقييم لا يتناقض مع القيم . هو أداه للتطوير والتحسين ، والسؤال ماذا نقيّم ؟ اذا اقتصر التقييم على نسبة الاستحقاق في البجروت فانّنا نخسر القيم ، يجب أن نركّز على كل طالب ونعطيه الفرصة . يجب أن نركّز على مساعدة الغير وهذا ما نقوم به الآن " .