الْيَوْمُ الدِّرَاسِيُّ الْمَفْتُوحُ لِأهَالِي طُلَاَّبِ التّوَاسعِ فِي مَدْرَسَةِ اورط حَلَمي الشَّافِعِيِّ عِكَا

قَامَتْ مَدْرَسَةُ اورط عِكَا بِدَعْوَةِ اهالي طُلَاَّب مِنْ طَبَقَةِ التّوَاسعِ الَّذِينَ يَتَحَضَّرُونَ لِلْاِنْتِقَالِ لِلْمَرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ، الى الْمَدْرَسَةُ وَذَلِكَ مِنْ خِلَالَ مَشْرُوع الْيَوْمِ الْمَفْتُوحِ لِعُرِضَ الْفُرُوعُ الْعِلْمِيَّةُ مُورَانِ ذَاتُ الْمُسْتَوَى الرَّفيعَ فِي الْمَدْرَسَةِ وَقَدْ لَبَّى الدَّعْوَةُ الْعَدِيدُ مِنَ الاهالي الَّذِينَ تُمَّ اِسْتِقْبَالُهُمْ بِدَايَة فِي الْجنَاحِ ب، حَيْثُ اِجْتَمَعَ مُدِيرُ الْمَدْرَسَةِ الاستاذ مُحَمَّدُ حجوج بِهُمْ والقى امامهم كَلَمَتْهُ وَرَحْبُ بِالْجَمِيعِ كَمَا تَعَرُّفُ الاهالي عَلَى مَعْلَمَيْ الْعُلُومِ النَّظَرِيَّةِ وَالتَّطْبِيقِيَّةِ فِي الْمَرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ مِنْ خِلَالَ تَعْرِيفِهِمْ عَلَى الْفُرُوعِ الْعَدِيدَةِ الْقَائِمَةِ فِي الْمَدْرَسَةِ، مِثْلُ فُرَّع الْبِيُولُوجِيا بادارة المعلمه نَيِّفِينَ أَبُو رُومِيّ البيوتكنولوجيا بادارة الْمَعْلَمَةَ سماهر نعمةٌ، الْحَاسوبَ بادارة الدُّكْتُورَةَ ايمان اِطْرَشْ وَفُرَّعَ الالكترونيكا بادارة الْمَعْلَمَةُ نَيِّفِينَ ابو رُومِيٌّ، الْفِيزِيَاءَ بادارة الْمَعْلَمَةَ وَدَادَ غَفَرَِيٌّ، الْكِيمْيَاءَ بادارة الْمَعْلَمَةَ لِمِيسَ عبَاسٌ، والالكترونيكا الْمَعْلَمَةَ ازهار دكور. بَعْدهَا أَلُقَى الاستاذ غَسَّان الْمُدِيرِ التَّعْلِيمِيِّ لِلْمَدْرَسَةِ أَمَامَ الْجُمْهُورِ كَلَمَتْهُ مُؤَكِّدًا عَلَى الْخُطَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ الْجَدِيدَةِ لِلْوِزَارَةِ بخصوص اِمْتِحَانَاتٍ البجروت وَشُرِحَ تَفَاصِيلُهَا وَبِنَاءُ وَحِدَاتِهَا. ثَمَّ شُرِحَتْ الْمَعْلَمَةُ سُوزان زِيَّانِ مُدِيرَةِ بَيْت التّوَاسعِ وَالْعوَاشرِ طَرِيقَة تَوْزِيع الطُّلَاَّبِ لِلتَّخَصُّصَاتِ الْمُخْتَلِفَةَ حَيْثُ تَقَوُّم الْمُسْتَشَارَةِ رلى حَمَّادَةُ وَالْمُسْتَشَارَةُ نَيِّفِينَ جُرَيْس بِالْعَمَلِ الْمُتَوَاصِلِ مَعَ الطُّلَاَّبِ والمربين عَلَى التَّوْجِيهِ الْعَلْمِيُّ خِلَالَ السَّنَةِ الدِّرَاسِيَّةِ وَاِطِّلَاعِهِمْ عَلَى الامكانات الْعَدِيدَةَ امامهم وَالْمَعَايِيرَ الْمَطْلُوبَةَ مِنهُمْ وَالَّتِي يَتَطَلَّبَهَا كُلَّ فَرِعَ تَعْلِيمِيٌّ. واكدت الْمَعْلَمَةَ سُوزانٌ عَلَى جَمِيعِ الاهالي باهِمِيَّةُ التَّبَاحُثِ وَالْحِوَارِ مَعَ ابنائهم حَوْلَ اهمية الْمَرْحَلَةَ الثَّانَوِيَّةَ الْقَادِمَةُ وَالتَّجَهُّزُ لَهَا. بَعْدهَا تَوَزُّعَ الاهالي الى فَرِقَ ثَلَاثُ بِمُرَافَقَةِ الْمُرَبِّيَةِ مَرْيَم عَجِينَةٍ، كُلُّ فَرِقَةٍ مَرَّتْ عَلَى ثَلَاثُ غُرَفِ تَعْلِيمِيَّةِ تَمِّ عُرْضِ التَّخَصُّصَاتِ فِيهَا عَلَى اِيدَيْ مَرْكَزِيّ الْفُرُوعِ, تَنَاقَشُوا فِيهَا وَتَبَادَلُوا الْمَعْرِفَةَ بِشَكْلِ وُدِيَ وَحضَارِيٌّ. وَقَدْ عِبَرَ اولياء الامور عَنِ اعجابهم بِالْمَوَادِّ التَّعْلِيمِيَّةِ الَّتِي شَاهَدُوهَا فِي الْمَدْرَسَةِ آملين النّجَاحَ لابنائهم.