كنوز نت - اليمن

مأرب: اختتام برنامج تدريبي لتأهيل 35 قيادة مدرسية في  مهارات القيادة التربوية الحديثة 

  • مأرب - عبدألله العطار

اختُتم اليوم بمدينة مأرب  البرنامج التدريبي النوعي في مجال مهارات القيادة المدرسية الحديثة، الذي استهدف خمسة وثلاثين مديرًا ومديرة مدرسة، ونفذته الإدارة العامة للبحوث والتنمية الإدارية والتدريب بديوان عام المحافظة، بالشراكة والتنسيق مع مكتب التربية والتعليم، ضمن مشروع "تمكين" الهادف إلى بناء قدرات موظفي المكاتب التنفيذية ورفع كفاءة القيادات الإدارية.

وتلقى المشاركون خلال البرنامج، الذي استمر أسبوعين، عددًا من المعارف والمهارات القيادية والإدارية عبر خمس حقائب تدريبية قدمها أكاديميون ومتخصصون، تناولت مجالات الجودة الشاملة، والتخطيط الاستراتيجي، وإدارة فرق العمل، واتخاذ القرار، إلى جانب التحول الرقمي وتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وإدارة البيانات في العمل المدرسي.

وفي حفل الاختتام أكد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب، أن البرنامج يمثل خطوة مهمة في بناء قدرات القيادات المدرسية، مشيرًا إلى أن الأهمية الحقيقية للتدريب تتمثل في تحويل المعارف والمهارات المكتسبة إلى ممارسات عملية تسهم في تطوير الأداء الإداري والتعليمي، والارتقاء بجودة العملية التعليمية...مشيرًا إلى أن الاستثمار في بناء الإنسان وإعداد القادة التربويين يمثل ركيزة أساسية لتطوير العملية التعليمية.

وأوضح أن الوزارة تسعى من خلال هذه البرامج إلى إحداث نقلة نوعية في أداء المدارس، وتحويل التحديات القائمة إلى فرص للتطوير والتحسين والجودة، عبر تمكين القيادات التربوية من امتلاك المهارات اللازمة للتعامل مع الواقع والمشكلات بكفاءة واقتدار.

من جانبه، أكد وكيل محافظة مأرب الدكتور عبدربه مفتاح، اهتمام السلطة المحلية بتأهيل القيادات التربوية وتطوير قدراتها باعتبارها ركيزة أساسية للنهوض بالمؤسسات التعليمية، مشددًا على أهمية الاستثمار في بناء القدرات وتنفيذ البرامج النوعية التي تسهم في رفع كفاءة الكوادر وتعزيز مسارات الإصلاح الإداري والتنمية المؤسسية بالمحافظة.


ودعا مفتاح القيادات التربوية إلى تعزيز الوعي لدى الأجيال والطلاب بالتاريخ الوطني، ومواجهة الأفكار الهدامة التي تهدف إلى تمزيق النسيج المجتمعي وزرع الفرفة بين أبناء الوطن.

وأكدت كلمة المدربين للدكتور خالد الغشم، أن البرنامج ركز على تزويد القيادات المدرسية بمهارات قيادية وإدارية حديثة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية، بما يعزز كفاءة إدارة المدارس ويرسخ مفاهيم الجودة والتخطيط والتحول الرقمي في العمل التربوي، فيما عبّرت كلمة المشاركين  لعبدالله ثابت، عن تقديرهم للسلطة المحلية والإدارة العامة للبحوث والتنمية الإدارية والتدريب ومكتب التربية والتعليم على تنظيم البرنامج، مؤكدًا أن المعارف والخبرات المكتسبة ستنعكس إيجابًا على تطوير الأداء الإداري والتعليمي والارتقاء بمستوى العملية التعليمية.

كما جرى في الختام تكريم المدربين والمشاركين بشهادات المشاركة.