طرق التدريب على التركيز البصرى لاطفال التوحد،كيفية تدريب التركيز البصري..

وهي ألعاب بدائية فكرتها مبدأ خيال الظل ( الكركوز) ، وكانت منتشرة لما كان سكان دمشق يستنيرون بالمصباح العادي (الكاز) فيجلس الأب لمداعبة أولاده وأحفاده بتحريك كفيه بأشكال مختلفة وهي أمام الكاز ليرتسم ظلها على الجدار، ويقرب كفيه من الجدار ويبعدهما حتى يصبح الظل المطلوب واضحاً على الجدار، ويردد بعض الأصوات المناسبة للشكل المرسوم ويحرك كفيه فيثير ذلك الضحك عند الأطفال أو يبعث في نفوسهم الخوف حسب نوع الشكل. فمثلاً إذا أطبق كفيه على بعضهما ورفع إبهاميه يتشكل الظل بما يشبه رأس الجمل ومع تحريك الكفين ومباعدة الأصابع وإصدار أصوات يشبه صوت الجمل يتخيل الطفل كأن الجمل يسير أمامه. وكانت الإبل تتردد كثيراً إلى الأسواق ويعرفها الأطفال جيداً.

ويمكن تشكيل ظل يشبه السلحفاة التي يراها الطفل في أحواض المنزل بين الحشائش، وذلك بجعل كف اليد محدباً وإخراج الإبهام من بين الأصابع.ويمكن مد السبابة لوحدها وتحريكها بطريقة تشبه تنقل وزحف الدودة الصغيرة على الأرض. ويتعلق نجاح هذا كله بمهارة اللاعب في تنفيذ الأشكال المذكورة وإطلاق الأصوات المناسبة.

نظلم غرفة و نجعل اتجاه الطفل ناحية حائط خالي من الصور الرسومات، و يكون المدرب خلف الطفل و معه كشاف نور و عمل التالي:

توجيه نور الكشاف ناحية الحائط و تحريكه على الحائط ببطء ( فوق- تحت – دائري – طولي – عرضي ) مع الحرص على متابعة الطفل لضوء الكشاف.

فتح و غلق نور الكشاف على الحائط، و بذلك نعطي للطفل تنبيهات بصرية حيث يرى النور فجأة، ثم ينطفئ فجأة.

فتح و غلق نور الكشاف لكن هنا مثلا نغلق و نفتح النور لعدة مرات في اتجاه معين، و فجأة نغلق النور و بعد فترة قصيرة نفتح النور لكن في مكان آخر و هنا يلتفت الطفل إليه- و يمكن أن يكون في السقف أو خلف الطفل نفسه لأنة سيشعر بوجود الضوء لذلك سيبحث عنة.

لصق صور لعناصر ( موز – تفاحة – قطة – بطة ) و نفتح الضوء علي كل شكل علي حدة مع ترديد أسم الشئ في كل مرة. ثم نعطي للطفل الكشاف و نسأله ( أين الموز؟) و هكذا….

يمكن استخدام الشمعة لأن حركة ضوء الشمعة تكون ملفته جدا للطفل على الحائط.

2- خيال الظل : ( أثناء تظليم الغرفة)

وضع كشاف أو أكثر علي الأرض و توجيه الضوء لأعلي بشكل موازي للحائط، و من خلف الطفل يبدأ المدرب بتحريك عرائس من الورق تكون محددة بشكل يبرز معالم العنصر علي الحائط